Gobierno calificó como "preocupante" sesgo de género en resultados de la PSU
Vocera Pilar Armanet pidió investigar por qué los resultados siempre son más favorables a los hombres.
Expertos relacionan este problema al tipo de prueba y a las expectativas sociales.
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| Pilar Armanet. (Foto: Presidencia) |
La nueva ministra vocera de Gobierno, Pilar Armanet, lamentó la brecha de género existente entre hombres y mujeres en la Prueba de Selección Universitaria (PSU), pidiendo investigar el tema si queremos evitar la discriminación.
Quien fuera ex jefa de educación superior del Mineduc dijo que le parece particularmente interesante que "si el talento está igualmente repartido entre mujeres y hombres, si los resultados son tan favorables a los hombres, algo habrá que investigar sobre por qué esto está sucediendo".
Aunque no quiso aventurar ninguna hipótesis, Armanet dijo que "simplemente señalar el hecho que aquí hay un tema preocupante, y si nosotros queremos tener una política de no discriminación, de igualdad, de hombres y mujeres, este es un tema que tenemos que preocuparnos".
Según los expertos consultados por Cooperativa, la amplia diferencia a favor de los hombres se concentra en la prueba de Matemática, donde hay unos 33 puntos de diferencia este año, similar a lo ocurrido en Ciencias; y aunque las mujeres rinden mejor en Lenguaje, tienen diferencias menores.
Como explicó Pablo Eguiguren, investigador del Instituto Libertad y Desarrollo, "puede tener que ver con las expectativas y las presiones sociales que les vaya bien a unas personas que a otras", y quizá el esfuerzo masculino "pueda estar influyendo en la composición de los mejores puntajes".
El sesgo de género lo admite incluso parte del cuerpo técnico de la PSU: para Jorge Manzi, Chile aparece en importantes mediciones internacionales como el Informe PISA como uno de los países con mayor brecha de género en el mundo.
"Nosotros hemos estudiado el tema, es un tema técnico complejo, hay una ligera evidencia equivalente a la que existe en EE.UU. de una subpredicción del rendimiento de las mujeres en la universidad", indicó.
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