El director del Instituto Nacional de la Juventud (Injuv), Luis Felipe San Martín, aseveró en Cooperativa que "es imposible" que los jóvenes se integren a la institucionalidad si en realidad la desconocen, como reveló la encuesta realizada por el organismo.

Para San Martín uno de los puntos preocupantes es que "los jóvenes no tienen los conocimientos mínimos de educación cívica que tiene cualquier ciudadano en cualquier democracia sana y es imposible que nosotros sigamos manteniendo como sociedad este discurso que queremos que los jóvenes se integren a la institucionalidad cuando no la conocen".

"Si nosotros tenemos un sistema democrático que le exige a los ciudadanos tener cuarto medio rendido para ser diputado y senador, lo lógico sería que ese cuarto medio le brindara los conocimientos mínimos a un ciudadano", enfatizó.

El director de Injuv, citando a la encuesta, explicó que "cuando uno le pregunta a los jóvenes cuántos diputados lo representan en la comuna, el 12 por ciento sabe que son dos. El resto, el 88 por ciento, no tiene idea ni siquiera cuántos son y para qué hablar de los nombres".

"Cuando tenemos ese nivel de desconocimiento absoluto es muy difícil, de hecho imposible, pedirle que los jóvenes den un paso más y sin conocer nada se adhieran en este llamado que está haciendo la clase política", recalcó.

subir Dar un paso adelante

Por ello afirmó que "tenemos que dar un paso adelante en términos de educación cívica, debemos ser mucho más rigurosos. Si realmente nos queremos como democracia y como sociedad debiésemos exigirle a los jóvenes que salgan de cuarto medio, única y exclusivamente, si es que saben conocimientos mínimos con respecto a cómo funciona la sociedad cuando son ciudadanos".

"Como hay un desconocimiento tal en la población, yo tiendo a pensar que la clase política también se aprovecha" y finalmente "terminamos en una democracia peor que la queremos tener", dijo.

San Martín añadió que "no hay mejor caldo de cautivo para el populismo que la ignorancia de los votantes y creo que esto es peligroso y debiésemos avanzar hacia un mejor sistema de educación cívica que fuese rígido, que fuese riguroso".