En primer momento el menor sufre un shock, acompañado de miedo continuo.
En los adolescentes se manifiesta con consumo de drogas o promiscuidad sexual.
Una depresión enmascarada es el principal problema médico y sicológico que se produce en los niños tras la separación de sus padres y que se manifiesta en ansiedad, tics nerviosos o un empeoramiento del rendimiento escolar.
Esta es la conclusión del profesor de Sicología y doctor de la Universidad de Barcelona (España), Paulino Castells, autor del libro "Los padres no se divorcian de sus hijos".
Castells afirma que en un primer momento el niño sufre un shock acompañado de un sentimiento continuo de miedo, confusión y ansiedad, ya que para ellos se rompe todo, entre ello la tranquilidad de la infancia.
Así, según este sicólogo que ha participado en el 58° Congreso de la Asociación Española de Pediatría (ANP), la mitad de los niños experimenta un temor a ser abandonados y se estima que un 34 por ciento reacciona con una depresión enmascarada.
 |
| Los síntomas más comunes son ansiedad y bajo rendimiento escolar. |
En los adolescentes, la repercusión de la separación es el inicio en las drogas en los varones y la promiscuidad sexual en las mujeres, "como una huida hacia adelante", dijo Castells.
Sin embargo, todas estas consecuencia dependen del tipo de separación, aunque duda de que se pueda llegar a una ruptura neutra, se pueden minimizar mucho sus efectos para los niños, que se enteran de todo lo que pasa incluso aunque sean lactantes.
En este sentido, para Castells los padres son cada vez más responsables a la hora de afrontar estas situaciones ante sus hijos, que deben ser informados por la pareja de como será su vida futura, "sin escatimar palabras" y con un guión para no contar cosas dispares.
El experto aboga porque a los niños se les diga el motivo de la separación, sin confusiones, ya que "no se pueden olvidar las palabras en un hecho tan trascendental".
Asimismo, apuesta porque se les explique todo, incluso las ventajas de la ruptura como el hecho de que van a tener dos mundos diferentes, que pueden ser enriquecedores para el niño.
