Alcaldes piden no repetir errores del actual sistema en proceso de desmunicipalización

Desde la Asociación Chilena de Municipalidades (AChM) abogaron por avanzar en tres prioridades centrales en materia educacional durante 2015, año en que la reforma cambia el foco desde la inclusion escolar para pasar hacia la desmunicipalización de los establecimientos.

El alcalde de Maipú y titular de la entidad, Christian Vittori, indicó que si bien están expectantes por el paso de administración de los recintos desde los municipios hacia servicios locales dependientes del Estado, el proceso debe hacerse sin repetir los errores que actualmente posee el sistema.

"Tiene que plantearse un proyecto donde haya una nueva institucionalidad en materia de educación que sea capaz de abordar aquellas temáticas que fueron fracaso en el actual modelo", esgrimió el personero.

"Primero: un nuevo sistema de financiamiento; segundo, resolver los problemas de infrestructura, hay colegios que siguen teniendo baños como letrina, no tienen agua potable, la infrestructura es precaria, se llueven", añadió la autoridad de la AChM.

Por último el jefe comunal agregó que "en tercer lugar se deben abordar los aspectos que tienen que ver con los resultados y la calidad, de manera que esta nueva institucionalidad en materia de educación debiera ser capaz de resolver estos tres ámbitos de acción".

Otro proyecto esperado es la reforma a la educación superior, que ingresaría a tramitación legislativa luego del plan nacional docente y el fortalecimiento de la educación pública, pudiendo quedar agendada incluso para 2016.

Desde los profesores en voz del titular del gremio, Jaime Gajardo, ya se han anticipado que las reuniones con el Mineduc por el siguiente punto de la reforma educacional se mantienen en curso y por lo pronto ya quedó descartada la ejecución de una nueva evaluación Inicia mientras no se modifique la metodología.

Confech prepara primer cónclave del año

Desde la Feusach, su presidenta Marta Matamala, mostró su molestia debido a que el Gobierno los estaría alejando de la discusión y por ello, junto con posibles movilizaciones, la postura de los estudiantes ante el siguiente paso en la reforma será analizado en la próxima cita de la Confech.

"Vemos esto nuevamente como una señal del gobierno de alejarnos de la discusión y de no querernos hacernos partícipes de los proyectos de ley que se están tratando y los que se van a tratar también", acusó la dirigenta estudiantil.

"A mediados de marzo vamos a tener un Confech y veremos cuándo vamos a calendarizar la primera movilización del año como Confech o como actores de la educación más tranversalmente", agregó la titular de la Feusach.

Respecto al reciente proyecto aprobado sobre inclusión escolar, las movilizaciones de rechazo correrán por parte de la Confederación Nacional de Padres y Apoderados de los Colegios Particulares Subvencionados (Confepa), instancia que ya anunció una marcha para marzo próximo así como acciones legales por la iniciativa que puso fin al lucro, el copago y la selección.