La oposición instó al Ejecutivo a analizar las propuestas con todos los actores.
En tanto, la UDI defendió en envío de los documentos al Parlamento.
La Concertación pidió al Gobierno "cautela" a la hora de discutir los proyectos de educación presentados en el Congreso, instando a que participen en la discusión todos los actores involucrados.
"So
n discusiones que hay que hacer, pero con los estudiantes en la sede legislativa, sin que el Gobierno endose la política en el Parlamento. Hay un ámbito de políticas públicas y de iniciativa legislativa que en un 80 por ciento depende del Gobierno", señaló el senador DC Ignacio Walker.
Por su parte, el diputado PS Carlos Montes criticó que las iniciativas, entre las que se encuentran la rebaja en la tasa de interés del crédito con aval del Estado y la reprogramación de los créditos del Fondo Solidario, sean enviadas con suma urgencia.
"Lo que se agrega es que el Gobierno lo manda, pero con suma urgencia, donde el Parlamento no lo puede debatir, entonces si quieren que se discuta en el Parlamento que se discuta todo y no lo que ellos quieran imponer", enfatizó.
Sin embargo, la senadora UDI Ena von Baer argumentó que "no se le puede pedir al Gobierno que no envíe los proyectos sin pedirle al mismo tiempo al Congreso que no siga avanzando".
"En definitiva, o se le pide a todos que frenen el avance de los proyectos o no se le puede pedir a nadie, porque no se le puede quitar la prerrogativa al Ejecutivo sin pedirle al Congreso que no tenga esa prerrogativa", sentenció.
